Exploration et réflexions sur la transparence et l’opacité, 6e partie de Histoires autour d'un rétroprojecteur

par Anne Mauffette

Suite de Inventer des histoires

Nathan joue avec le rétroprojecteur. « On va voir ce que ça va faire» annonce-t-il en déposant des objets sur la plaque.

Il en met de plus en plus.

Puis il éparpille davantage les éléments : on revoit plus de couleurs.

Je lui fais remarquer que quand on entasse beaucoup, cela devient noir. « Noir pâle» précise-t-il. « Oui… presque gris».

Suite : Utilisation alternatives de matériaux

Observation des effets et de la transformation des formes, 7e partie de Histoires autour d'un rétroprojecteur

Par Anne Mauffette

Suite de Exploration et réflexions sur la transparence et l’opacité

Nathan mange des petits raisins secs. Il en met quelques uns sur la plaque.« Regarde, ça fait la même forme». « On dirait des petites crottes.»

Il dépose la boîte sur la surface.« Ça fait la même forme»

 

Il prend ensuite un appeau et le place debout.« Ça fait pas la même forme. On voit juste un rond»

 

Je me demande tout haut qu’est-ce que cela ferait si on le mettait sur le côté. L’appeau une fois posé roule.

 

«Ça tourne» dit-il. Distrait par le mouvement, il ne voit pas que la forme est la même.

 Il aperçoit une forme de bonhomme de neige faite par un autre enfant. Il le met debout sur la plaque : «Quand je le mets comme ça, ça fait pas la même forme». Puis il le couche sur la plaque : « Hé! Ça fait la même forme!»

Suite :   Utilisation alternatives de matériaux (pensée alternative, flexibilité cognitive, créativité, substitution d’objets)

Utilisation alternatives de matériaux, 8e partie de Histoires autour d'un rétroprojecteur

L'utilisation alternatives de matériaux  et la substitution  d'objets appellent la pensée alternative, la flexibilité cognitive, la créativité

Par Anne Mauffette

Suite de Observation des effets et de la transformation des formes

 

-        La couronne

-        Le cheval ailé

Les ailes sont faites avec des pailles.

Personnage

Cela commence avec une pièce jaune à laquelle Zoé ajoute deux rondelles de caoutchouc ( des yeux. Pis elle utilise une chaine comme collier, prend un morceau de filet en plastique et en fait une robe. Deux morceaux de styromousse feront les bras, deux autres les jambes. Elle ajoute deux pierres pour les pieds et trouve deux petits ronds roses pour les mains.

 -        La maison et sa fumée

Je remarque l’utilisation astucieuse d’un ruban de dentelle pour représenter la fumée et l’en félicite.

 Suite : Dessiner pour faire un décor, découper, assembler pour faire des personnages

Dessiner pour faire un décor, découper, assembler pour faire des personnages, 9e partie de Histoires autour d'un rétroprojecteur

 par Anne Mauffette

Suite de Utilisation alternatives de matériaux

Sur le rétroprojecteur, Zoé  explore certains tissus : un transparent et noir : « Ça serait le soir» puis un papier avec des étoiles en négatif. Elle me demande pourquoi j’ai des crayons feutres. Je lui dis que c’est pour dessiner sur des acétates si par exemple on veut faire un décor.

Elle dessine un château et est assez étonnée et satisfaite de le voir en grand sur le mur.

Elle utilise un roi qu’elle a créé il y a longtemps et un cheval que moi j’avais découpé pour faire un chevalier sur sa monture.

Suite : Peinture ou colle sur le rétroprojecteur