vendredi 31 janvier 2020

Nathan fait de la physique


Pourquoi fournir aux enfants d’âge préscolaire des activités d’acquisition de connaissances en physique?
par Anne Mauffette

C’est en jouant que les enfants abordent d’abord ces notions fort complexes et s’initient à la physique et aux mathématiques. Ils en arrivent à mieux comprendre les relations entre différents phénomènes. 

Il est important d’observer les enfants dans leur jeu et de noter leurs hypothèses et de les « confronter» en offrant des situations les aidant à vérifier celles-ci. 

Lire la suite...

lundi 27 janvier 2020

Comment aider un enfant à passer d'un mode d'expression à un autre

Par Anne Mauffette

 
Certains enfants sont des spécialistes d’un médium, ils peuvent adorer faire des constructions avec des blocs et y revenir régulièrement, parfois presque exclusivement. Il n’y a pas de mal à laisser les enfants devenir experts d’un domaine, à condition de voir qu’ils progressent en complexité et ne sont pas coincés dans des scénarios à répétition (souvent empruntés souvent aux médias) ou dans des gestes répétitifs (faire rouler sans autres variations des petites autos). Par contre, il peut être intéressant de tenter (sans trop insister) de leur faire explorer d’autres moyens d’expression pour élargir leur palette de langages.
Pour illustrer des passages réussis, afin de varier les modes d'expression, voici deux petites histoires :

1- Du monde de Star Wars, à la pâte à modeler
2- Des Légos, à l’écriture


Lire l'article

dimanche 26 janvier 2020

Histoire d'une collaboration dans le coin des blocs



Dans un chassé-croisé incessant, une petite fille et trois garçons partagent un espace de construction. Ils font preuve d’une grande attention  et d’une tolérance  les uns pour les autres.

Comment les différents types de jeux aident-ils les enfants d’âge préscolaire à développer les composantes de la lecture et de l’écriture

Par Anne Mauffette

Les recherches sont nombreuses à démontrer que le jeu et ses multiples aspects construisent les fondements de la lecture. Mais que doit-on savoir faire, connaître ou comprendre, pour accéder à la lecture,  et quelles sont les différentes formes de jeux pouvant contribuer à ces fondements? 
Examinons ces 12 aspects et les types de jeux qui contribuent à leur développement :

Sommaire :
  1. L'autorégulation et les fonctions exécutives
  2. La motivation, l'enthousiasme, les dispositions à apprendre, l'engagement scolaire et la persévérance
  3. Les habiletés sociales : savoir se faire des amis et appartenir à un groupe
  4. Le développement psychomoteur, la motricité
  5. Le langage oral
  6. L'émergence de l'écrit
  7. Les capacités narratives
  8. Décontextualiser
  9. Comprendre les inférences
  10. Raisonnement logique
  11. Notions mathématiques
  12. Connaissance du monde

Quelques idées d’expériences à faire à l’extérieur

  Par Anne Gillain Mauffette Il ne s’agit pas de reproduire une classe à l’extérieur avec tableau etc. mais de profiter de ce que l’exté...